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学术论文的种类

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  学术论文的种类_理学_高等教育_教育专区。 根据不同的标准,学术论文有不同的归类。从选 题的属性分,有基础理论研究论文和应用研究论 文;从学科内容分,有一般学术论文和规范性学 术论文(学位论文);从写作方法、表述特点分, 有评论型论文、评述型

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  根据不同的标准,学术论文有不同的归类。从选 题的属性分,有基础理论研究论文和应用研究论 文;从学科内容分,有一般学术论文和规范性学 术论文(学位论文);从写作方法、表述特点分, 有评论型论文、评述型论文、论述型论文。根据 我们的实际需要,从科学论文、调研报告、实验 报告、学位论文、教研论文五个基本类型做系统 介绍。 一、科学论文 科学论文又称为一般性学术论文、研究论文,是 对科学领域中的问题探讨研究、表达科研成果的 文章。它既有“工具性”,又有“成果性”。 科学论文有可划分为“理论专题型”、“系统综 述型”、“描述说明型”、“实验观测型”四种。 “理论专题型”—针对某一学科领域内某一问题、 运用有关原理、方法,进行逻辑的、历史的分析, 树立自己的观点。 “系统综述型”—针对学术界尚未解决的某一问题 通过系统综述前人研究情况,分析问题症结所在, 提出进一步的研究方向。 “描述说明型”—主要运用描述方法对研究对象抓 住特征进行比较,确证。适用于生物、地质学等 领域,文字表述要求朴实精确。 “实验观测型”—对实验过程、数据进行观测、分 析,以实验成果作为论文的主要内容,常见于自 然科学领域。 科学文论的基本特点 科学性 创造性 实践性 平易性 二、调研报告 调研报告是可研报告的一种,但是它不以实验过 程和结果为重点,而是把调查情况、研究问题取 得的材料提炼出规律性认识,有可称之为“表述 调查研究结果”的文章。 实验报告多用于自然科学研究领域,调查报告多 用于社会科学领域。 调研报告的类型 经验调研报告 课题调研报告 情况调研报告 科技调研报告 调研报告的文体要求 以事实为基础,以科学分析为手段 夹叙夹议,数字图表与文字并重 三、实验报告 实验报告是描述、记录某一实验过程和结果的报告。 实验过程和情况 实验报告的主体部分 实验结果和分析 实验报告的类型 作业型实验报告 创新型实验报告 创新型实验报告的模式结构 1.标题 2.引言 3.实验方法及过程 4.实验结果 5.分析讨论 6.结论 实验报告写作特点 1.材料客观、分析科学 2.重在纪实和证明 3.图解辅助、条理分明 4.格式固定、条理分明 四、学位论文 学位论文是学位申请者为获得学位而提交的学术 论文,又称为“规范性学术论文”,是学术论文 的基本形式之一。 国家规定“学位论文是表明作者从事科学研究取 得创造性成果或有了新的见解,并以此为内容撰 写而成,作为提出申请授予相应学位时盲审用的 学术论文。 学位论文呢不同于一般的学术论文,它有固定的 完整格式。包括前置部分(封面、题名等)、主 体部分(引言、正文、结论等)。 学位论文除了具有一般科学论文科学性、创造性、 实践性和平易性的特点外,还具有自身的独特性 1.教学专业性 2.学术理论性 3.格式规范性 五、教研论文 教研论文,及教育科研论文,是教育工作者对教 育科学领域中的理论问题和实际问题进行探讨、 研究、表述教育科研成果的文章。 教研论文分类 理论性研究论文 按内容分 实践性研究论文 学前教育论文 按对象层次分 普通教育论文 职业教育论文 基础理论性论文 按论文性质分 经验总结性论文 分析调查性论文 学生心理研究 按工作环节分 教材研究 教法研究 教研论文的特点 教研论文属于广义的学术论文范畴,在学术论文的 基本特点上是一致的。教研论文应包括教改经验总 结、优秀教法交流、思想教育方法等类型的文章。 1 .科学性 2.教学创新型 3.操作实践性 4.平易可读性全年永久固定公式规律财神网站 织梦内容管理系统



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